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怎樣培養偉大事業的接班人
發布時間:2014-12-24 | 瀏覽次數:3931

——學習習近平總書記關于青年工作的重要論述

 

 來源:《求是》2014/11      作者: 教育部中國特色社會主義理論體系研究中心

 

    黨的十八大以來,習近平總書記對青年工作始終高度重視,作出許多重要論述。今年五四青年節當天,習近平總書記親臨北京大學,與師生座談,發表了《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》的重要講話,深刻闡述了社會主義核心價值觀的重大意義、豐富內涵、歷史淵源和實踐要求,明確提出了勤學、修德、明辨、篤實的青年人培育和踐行社會主義核心價值觀的總要求。五四青年節前夕,習近平總書記給河北保定學院西部支教畢業生群體代表回信,勉勵青年人到基層和人民中去建功立業,在實現中華民族偉大復興中國夢的實踐中實現自己的人生夢想。習近平總書記關于青年工作的一系列重要論述,內涵豐富、全面系統、思想深刻、意義重大,充分體現了黨中央對青年一代的高度重視、親切關懷和殷切期望,深刻闡明了新時期青年工作的重大理論和實踐問題,是當代青年在實現中國夢進程中健康成長、建功立業的行動指南,是當前和今后一個時期指導青年工作的行動綱領。

 一、從確立遠大志向做起,引導青年堅定理想信念

習近平總書記強調,理想指引人生方向,信念決定事業成敗。青年時代,是激情滿懷、富有朝氣的時代,是放飛理想、人生出彩的時代。青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望,實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。習近平總書記深刻指出,廣大青年“要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,掌握了這把總鑰匙,再來看看社會萬象、人生歷程,一切是非、正誤、主次,一切真假、善惡、美丑,自然就洞若觀火、清澈明了,自然就能作出正確判斷、作出正確選擇”。當今時代,中國青年應該牢固樹立什么樣的理想信念?習近平總書記指出,“中國夢是全國各族人民的共同理想,也是青年應該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經千辛萬苦找到的實現中國夢的正確道路,也是青年應該牢固確立的人生信念”。如何讓理想信念在心中扎根?習近平總書記強調,要“把理想信念建立在對科學理論的理性認同上,建立在對歷史規律的正確認識上,建立在對基本國情的準確把握上”。堅定理想信念,不能空喊口號,一定要同實際相結合。如何結合實際?習近平總書記強調,要圍繞黨的十八大確定的目標任務,激發廣大青年的歷史責任感和奮斗精神,動員廣大青年在全面建成小康社會進程中建功立業。這些重要論述,深刻回答了青年為什么要樹立理想、應該樹立什么樣的理想、怎樣樹立理想的重大問題。

引導青年堅定理想信念,要著力讓理想信念在青年心中扎根,用中國特色社會主義理論體系武裝青年頭腦,用歷史的眼光啟示青年,用偉大的目標感召青年,用光明的未來激勵青年,凝聚起堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興中國夢的廣泛思想共識,為青年堅定理想信念提供正確理論指導和強大精神支柱。要著力在實踐中堅定青年理想信念,引導青年培養堅韌不拔、百折不撓的精神,始終將國家富強、民族振興、人民幸福作為努力方向,自覺將個人夢與中國夢緊密聯系在一起,把滿腔報國之志轉化為立足崗位的工作業績,把積極奉獻精神轉化為服務人民的實際行動,用“青春夢”托起“中國夢”。

二、從勤奮學習做起,引導青年自覺踐行社會主義核心價值觀

習近平總書記指出,青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。習近平總書記指出,知識是樹立核心價值觀的重要基礎。青年人正處于學習的黃金時期,應該“把學習作為首要任務,作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式”, “為學之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒”。習近平總書記還強調,青年要“既讀有字之書,也讀無字之書”;既要專攻博覽,也要關注社會;既要善于向書本學習,也要善于向實踐學習,在理論與實踐的互動過程中,增長“能干事、干成事”的本領。這些重要論述,深刻揭示了學習的本質和目的,闡釋了勤奮學習對于樹立和培養社會主義核心價值觀的重要性。

引導青年樹立和培養社會主義核心價值觀,要求青年勤于學習、敏于求知,注重把所學知識內化于心,形成自己的見解,既要鉆研業務,又要關心國家、關心人民、關心世界,學會擔當社會責任。要著力讓學習成為青年成長進步的階梯,教育青年努力擴大知識半徑,刻苦學習,把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求。要引導青年學會思考、善于分析、正確抉擇,做到穩重自持、從容自信、堅定自勵。要引導青年邁穩步子、夯實基礎、久久為功,扎扎實實干事,踏踏實實做人。核心價值觀的養成絕非一日之功,要堅持由易到難、由近及遠,努力把核心價值觀的要求變成青年日常的行為準則,進而形成自覺奉行的信念理念,引導青年在時代大潮中建功立業,成就自己的寶貴人生。

三、從培養創新精神做起,引導青年勇于創新創造

習近平總書記指出,綜合國力的競爭,說到底就是創新能力的競爭。在創新方面,誰動作快,誰就會搶占先機,掌握制高點和主動權;誰動作慢,誰就會丟失機會,被別人甩在后邊;“惟創新者進,惟創新者強,惟創新者勝”。習近平總書記強調,“青年是社會上最富活力、最具創造性的群體,理應走在創新創造前列”。青年要充分發揮敢想、敢闖、敢為天下先的特點,把創新創造的理念融入到自己的學習生活中,著力在提高豐富的想象力、敏銳的觀察力上下功夫,在挖掘創新潛能、提高創新能力上下功夫,以一往無前的進取精神投身到創新實踐中去。要培養敢為人先、開拓進取的銳氣,樹立在繼承前人的基礎上超越前人的雄心壯志;培養逢山開路、遇水搭橋的意志,為了創新而百折不撓、勇往直前;培養探索真知、求真務實的態度,在創新中不斷積累經驗、取得成果。要腳踏祖國大地,胸懷人民期盼,找準專業優勢和社會發展的結合點,找準先進知識和我國實際的結合點,力爭有所突破、有所發展、有所建樹,真正使創新創造落地生根、開花結果。這些重要論述,反映了我們黨的深謀遠慮,指明了青年創新的方向。

引導青年勇于創新創造,要著力培養創新人才,全面深化教育改革,更加重視教育理念創新、教育模式創新、教育方法創新,更加重視打牢創新基礎、倡導創新精神、激發創新活力,更加重視發展創新文化、完善創新機制、營造創新氛圍,大幅提高教育培養創新人才的能力和水平。要著力搭建創新平臺,積極打造創新載體,組織青年結合本職工作開展創新活動,挖掘青年創新潛能,激發青年創新活力,促進創新鏈、產業鏈、市場鏈環環相扣、有機銜接,為青年創新提供更多的機會、更好的平臺、更大的空間。

四、從培育優良作風做起,引導青年矢志艱苦奮斗

習近平總書記指出,人類的美好理想,都不可能唾手可得,都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。沒有艱苦奮斗精神的國家難以發展進步,沒有艱苦奮斗精神的民族難以自立自強,沒有艱苦奮斗精神的青年難以擔當重任。現在,我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標,比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標。“我們要繼續趕考”,距離實現中華民族偉大復興的目標越近,我們越不能懈怠,越要加倍努力,越要動員廣大青年為之奮斗。習近平總書記強調,廣大青年要牢記“空談誤國、實干興邦”,立足本職、埋頭苦干,從自身做起,從點滴做起,用勤勞的雙手、一流的業績成就屬于自己的人生精彩。要把艱苦環境作為磨煉自己的機遇,不怕困難、攻堅克難,一步一個腳印往前走,勇于到條件艱苦的基層、國家建設的一線、項目攻關的前沿,經受鍛煉,增長才干。要勇于創業、敢闖敢干,努力在改革開放中闖新路、創新業,讓“中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實”。這些重要論述,深刻闡明了艱苦奮斗的時代意義,明確提出了青年艱苦奮斗的根本要求。

引導青年矢志艱苦奮斗,要著力教育青年把艱苦奮斗作為一種政治本色來堅守,在任何時候、任何情況、任何條件下,守牢作風底線、守好精神家園,把艱苦奮斗這個傳家寶一代一代傳下去,做到永遠奮斗、永不褪色;把艱苦奮斗作為一種價值來追求,時刻繃緊艱苦奮斗這根弦,在市場經濟大潮中始終不為名利所擾、不為誘惑所困,在日常工作和生活中勤儉辦一切事情;把艱苦奮斗作為一種行為方式來踐行,自覺做艱苦奮斗精神的傳播者和踐行者,用艱苦奮斗的正能量推動實現中華民族偉大復興的中國夢。

五、從加強道德修養、注重道德實踐做起,引導青年錘煉高尚品格

習近平總書記指出,道德之于個人、之于社會,都具有基礎性意義,做人做事第一位的是崇德修身。德是首要、是方向,一個人只有明大德、守公德、嚴私德,其才方能用得其所。習近平總書記強調,修德,既要立意高遠,又要立足平實。要立志報效祖國、服務人民,這是大德,養大德者方可成大業。同時,還得從做好小事、管好小節開始起步,踏踏實實修好公德、私德,學會勞動、學會勤儉,學會感恩、學會助人,學會謙讓、學會寬容,學會自省、學會自律。這些重要論述,在社會上聳立了一座道德標桿,為青年立德做人指明了途徑。

引導青年錘煉高尚品格,要著力引導青年形成正確的道德認知,牢記“從善如登、從惡如崩”的道理,繼承發揚中華民族傳統美德,始終保持積極的人生態度、良好的道德品質、健康的生活情趣,努力做到慎始、慎獨、慎微,守得住做人、處事、用權、交友的底線。要著力引導青年形成自覺的道德養成,帶頭倡導良好社會風氣;自覺加強思想道德修養,弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想;自覺倡導社會公德、職業道德、家庭美德;自覺培養團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質。要著力引導青年參加積極的道德實踐,大力開展學雷鋒、學道德模范等道德活動,大力實踐奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神,大力弘揚中華民族的優秀品德,大力開展守信光榮、失信可恥教育,把追求真、善、美作為人生目標,以自己全部的情感、意志、信念去踐行理想、創造價值,實現高尚人生目標和創造有價值人生的有機統一。

 

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